German 10

New PDF release: Arbeiten und Lernen im Jugendhilfebetrieb: Zwischen

By Tilly Lex, Günther Schaub (auth.)

ISBN-10: 3322822117

ISBN-13: 9783322822116

ISBN-10: 3879664099

ISBN-13: 9783879664092

Allen arbeitslosen Jugendlichen unter 25 soll künftig ein Qualifizierungs- oder Arbeitsangebot gemacht werden. Handelt es sich um ein Arbeitsangebot, so soll dies auch qualifizierenden Charakter haben. Das DJI hat in Jugendhilfebetrieben untersucht, wie Arbeit und systematische Qualifizierung verbunden werden können. Jugendhilfebetriebe überwinden die Praxis- und Arbeitsmarktferne von Fördermaßnahmen, indem sie unter betriebsförmigen oder betriebsähnlichen Bedingungen Produkte und Dienstleistungen herstellen, die auf dem Markt ihre Abnehmer finden müssen. Durch den Ernstcharakter von Arbeit erfahren auch benachteiligte Jugendliche eine an den Anforderungen der realen Arbeitswelt ausgerichtete Förderung und verbessern dadurch ihre Chancen, auf dem ersten Arbeitsmarkt einen Ausbildungs- und Arbeitsplatz zu finden. Die Untersuchungen des Deutschen Jugendinstituts sind der Frage nachgegangen, wie Jugendhilfebetriebe mit den widersprüchlichen Anforderungen - Marktbezug einerseits und Förderung benachteiligter Jugendlicher andererseits - umgehen. Die Untersuchungsergebnisse zeigen, wie durch eine lernförderliche Arbeitsplatzgestaltung und Arbeitsorganisation benachteiligte Jugendliche beruflich integriert werden können. Damit werden criteria gesetzt, an denen sich andere Formen der Förderung messen lassen müssen.

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Der Stand der Forschung zum SteuereinfluB auf Investitions-und Finanzierungsentschei dungen ist der Stolz der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre. Zu Recht: In den letzten lahren wurden bei der Erfassung von Erfolg-und Substanzsteuereffekten Fortschritte er zielt, die ehedem unmoglich schienen. Eine Vollstandigkeit, Realitatsnahe und Verstandlichkeit der Darstellung anstrebende Untersuchung von Steuerwirkungen kommt einer Gratwanderung gleich.

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94) lassen sich auf den aktuellen Forschungsstand Dritter Sektor oder Nonprofit-Organisationen bezogen zwei Forschungsansatze bzw. -traditionen unterscheiden: • die US-amerikanische Forschung iiber den "Third Sector" bzw. iiber "Nonprofit-Organizations" und • eine im europaischen Kontext entwickelte Perspektive des "Welfare-Mix" . 1 Umfang, GroBe und Bedeutung des Dritten Sektors In der Tradition amerikanischer Forschung iiber den Dritten Sektor steht das o. g. John-Hopkins-Projekt, das zu den gro6ten Forschungsvorhaben ziihlt, die in den letzten Jahren in den Sozialwissenschaften durchgefiihrt wurden.

Dieser Funktion sind sie auch in einem hohem MaBe nachgekommen. Sie waren an umfangreiche SanierungsmaBnahmen beteiligt und trugen zur Verbesserung der Standorte fiir Neuansiedlungen von Betrieben bei. Das weitere damit intendierte Ziel, namlich die Schaffung einer Vielzahl von Produktinnovationen und Existenzgriindungen, konnte jedoch nicht erreicht werden (Baur u. a. 1995). Dies liegt nicht allein in den Besonderheiten der ABS-Gesellschaften begriindet, sondern hat ganz wesentlich mit der allgemein schwierigen Lage zu tun, in der sich viele der neu gegriindeten Betriebe in Ostdeutschland befinden.

39 gesellschaft, denen kunftig eine gewichtige Rolle bei der Bewaltigung aktueller Herausforderungen im Bereich der sozialen Sicherung und Wohlfahrt zugewiesen wird (Evers/Olk 1996, S. 10). Fur den "Welfare-Mix"-Ansatz charakteristisch sind nach Backhaus-Maul/Olk (1992, S. 105) folgende Merkmale: 1. Es interessieren nicht die Abgrenzungskriterien zwischen den gesellschaftlichen Sektoren, sondern die Dberlappungsbereiche und Spannungsfelder zwischen den "Polen": Markt, Staat und Gemeinschaft; 2.

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Arbeiten und Lernen im Jugendhilfebetrieb: Zwischen Arbeitsförderung und Marktorientierung by Tilly Lex, Günther Schaub (auth.)


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